Enfance - Adolescence

Maltraitance et protection de l’enfant « Bientraitance » institutionnelle

3 jours jours

Objectifs

- Appréhender, connaitre et intégrer les facteurs de risque de maltraitance
- Réfléchir et ajuster ses comportements face à une situation de maltraitance
- S’initier au concept de « Bientraitance » institutionnelle.
- Prendre la mesure de l’impact psychoaffectif des situations de maltraitance pour le soignant


Contenu

- L’actualité du cadre législatif : droit de la famille, protection de l’enfance, loi de 2002 et de 2007

- Les valeurs et le respect de l’enfant dans le sens de la « Bientraitance »

- Le rôle de l’équipe face à l’enfant en souffrance et sa famille : approche de l’enfant en souffrance, comment aménager son espace psychologique, affectif, géographique et corporel, la vie au quotidien, rôle de l’équipe

- Restituer l’enfant en tant que citoyen et adopter en équipe un comportement adapté, cohérent face à l’enfant et sa famille

- Mieux cerner le contexte social et la maltraitance : les comportements pouvant constituer une maltrai-tance à l’encontre de l’enfant, stratégie et démarche pour diminuer et maîtriser les situations de violence et d’agressivite


Méthodes pédagogiques

Alternance d’apports théoriques, méthodologiques et pratiques


Profil intervenant

Psychologue clinicien, éducateur et infirmier exerçant en pédopsychiatrie


Nouveautés

  • Cultures périnatales

    - Mieux appréhender le vécu de la maternité en fonction des époques et des aires culturelles.
    - Comprendre les pensées agissantes et aussi de faire des liens entre notre culture périnatale et celles des autres.