Santé mentale

Le raisonnement clinique en psychiatrie

4 jours : 2 j + 2 j

Objectifs

- Intégrer les habiletés de la compétence clinique et la méthodologie du raisonnement clinique
- Utiliser le raisonnement clinique pour mettre en place une démarche de soin
- Consolider et/ou renforcer la pratique des transmissions ciblées et les différents outils du système ciblé
- Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet de soin individualisé
- Faciliter et systématiser la capacité réflexive des soignants face aux différentes situations


Contenu

- Définition du raisonnement clinique et les éléments : les connaissances factuelles, les stratégies et les métacognitions

- Les différentes étapes : l’étape clinique (interrogatoire, examen clinique, réflexion diagnostique), l’étape de la stratégie d’investigation par des examens complémentaires à visée diagnostique

- La relation soignant/soigné en psychiatrie : définition, rôle de l’infirmier, les principes de la relation de soin

- Mobiliser les savoirs relatifs au raisonnement clinique : l’examen en psychiatrie, de la démarche de soin au projet de soin, les transmissions ciblées, les écrits infirmiers et le système de cible

- Mise en situation d’élaboration des transmissions ciblées en psychiatrie

- Cas concrets rapportés par les participants

- Analyse réflexive du travail d’intersession, élaborer un projet de soins infirmier individualisé en le situant dans la démarche soignante et le projet thérapeutique en équipe


Méthodes pédagogiques

Alternance d’apports théoriques, méthodologiques et pratiques


Profil intervenant

Cadre de santé exerçant en psychiatrie


Nouveautés

  • Cultures périnatales

    - Mieux appréhender le vécu de la maternité en fonction des époques et des aires culturelles.
    - Comprendre les pensées agissantes et aussi de faire des liens entre notre culture périnatale et celles des autres.