Santé mentale

La relation d’aide

4 jours : 2 j + 2 j

Objectifs

- Comprendre et intégrer la notion de relation d’aide
- Acquérir les outils propres à la relation d’aide
- Développer les attitudes nécessaires à la mise en place d’une relation d’aide de qualite


Contenu

- Connaître les principes de base de la relation d’aide : la relation d’aide selon Carl Rogers (définition, étapes...), les problèmes rencontrés par les aidants

- Connaître les facteurs indispensables à la mise en place d’une relation d’aide de qualité : les limites, la méthode, vers une nouvelle perception de soi

- Repérer son mode d’entrée en relation, quel type de lien noue-t-on de façon privilégiée ?

- Appréhender l’interaction patient/aidant : les mécanismes de défense comme enjeu de
la relation

- S’approprier les outils à la mise en place d’une relation d’aide de qualité, apports théoriques et pratiques : l a communication verbale, l’écoute active, les techniques de reformulation, la communication non verbale

- Analyser, évaluer, réajuster sa propre pratique professionnelles autour de la relation d’aide : mise en pratique

- S’engager dans la relation d’aide : adoption d’une attitude professionnelle, la gestion des conflits, l’affirmation de
soi, la gestion des émotions


Méthodes pédagogiques

Alternance d’apports théoriques, méthodologiques et pratiques


Profil intervenant

Psychologue clinicien ou cadre de santé exerçant en psychiatrie


Nouveautés

  • Cultures périnatales

    - Mieux appréhender le vécu de la maternité en fonction des époques et des aires culturelles.
    - Comprendre les pensées agissantes et aussi de faire des liens entre notre culture périnatale et celles des autres.